附件1 1·二年级“小篮球：各种形式的运球和全面游戏”单元计划学习目标1。积极参与游戏活动并遵守游戏规则。 2。在运球的做法或比赛中，例如现场拍打球，左右移动，在游行之间进行插头等，要熟悉小篮球的球本质，最初掌握了各种小篮球的练习方法，发展灵活性，灵敏度，协调等。身体健康。 3。在学习和练习期间，遵守课堂纪律，愿意合作，探索，敢于表现自己，与同龄人一起行动，学习和共同努力，互相竞争并互相评估。小时数5 1A2B2C学习内容学习目标和学习目标，关键点和难点的艰难教学策略课程第1课1以各种形式的盘旋运动中的第一课课程：将球拍到适当的位置 + Dribbling步行1。初步掌握击球的方法一个小篮球，能够在接球时说出手形和力量。 2。在练习球的练习中，您可以正确分开五个手指，清空手掌，然后用指尖拍拍球的正确部分；进行运球时，您可以保持良好的平衡。发展身体协调，平衡和上肢强度。 3。进行各种练习，积极参加游戏活动，学习与同行合作，并形成良好的团队合作感。要点：运球器类型和球形点：用手控制小篮球1。单练习：2。组合练习：将球敲打 +运球 +在单板桥3上行走。比赛（比赛）：在第二堂课和第二堂课中，“婴儿绘画图形”，练习各种形式的运球1：左和右手改变 +球1的不同姿势。了解左右移动的方法和技术1，动作可以协调放松。
2。在左右移动的球拍练习中，您可以正确地敲击球的上侧并更改球的运动轨迹；当您以不同的位置拍打球时，您可以在拍打球并控制球时改变身体姿势。发展身体协调，上肢强度和灵活性。 3。进行各种练习，积极参加游戏活动，学习与同行合作，并形成良好的团队合作感。关键点：盘盘区域的困难：整个身体都会协调力量，力量不同1。单练习：左手和右手2。组合练习：左手和右手2 +站在现场和左右手2 +蹲姿势补丁球 +坐姿势3。竞赛（比赛）：补丁球 +蹲球 +坐姿势球拍 +坐着姿势球拍，球练习方法用于各种形式的运球2：运球间歇性 +投掷和接收 +球1。可以说出在向前和向后滴的过程中，球被打败了哪一部分，并且可以协调和放松运动。 2。在旅行期间的运球练习中，您可以在向后盘盘前慢跑10米以上，并在盘盘前放慢10米的速度并捕捉球。在球的运球练习中，球是稳定的，球具有高度，球有一个缓冲。发展身体协调以及上肢和下肢强度。 3。进行各种练习，积极参加游戏活动，学习与同行合作，并形成良好的团队合作感。关键点：运球的困难：身体速度的控制1.单练习：在行进过程中运球2。组合练习：双手伸出 +左右传递的左手和右手 +抓球 +将球旋转3个。匹配（匹配）（游戏）：运球接力赛，第44课，以及各种形式的运球2：运球 +投掷和抓球 +拍球1的练习方法1。用身体保护球，不要击中球，在抓住球的同时推动其他人会使您感到协调和放松。
2。在保护球并抓住球时，您可以使用身体和手臂保护球而不会犯规；在运球和停止练习中，稳定停止球并以快速的速度开始。发展身体协调以及上肢和下肢强度。 3.进行各种练习时，积极参与游戏活动，并学会与同行竞争以形成良好的规则感。要点：防球技术和球抓球方法困难：控球能力和身体协调1.单练习：球保护和球抓获2。组合练习：运球，跑步和停止 +停止 +报告数字 +打网球3。比赛（比赛） ：第55届球场比赛。如何使用各种形式的运球：保护球并抓住球 +运球并停止1。 2。在运球中，您可以迅速奔跑并运球。在运球时，您可以与两者合作并运球而无需丢球。发展身体协调以及上肢和下肢强度。 3.进行各种练习时，积极参与游戏活动，并学会与同行竞争以形成良好的规则感。关键点：提高身体健康困难：提高合作与竞争意识1。单练习：盘盘，合作盘盘2。组合练习：盘拖战战争 +合作运球3。竞争（游戏）：玩猴子：
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